Características del enfoque cognitivo de la
personalidad
Frente al énfasis en los procesos emocionales y
motivacionales en el desarrollo de la personalidad subrayan la importancia de
los procesos cognitivos, intelectuales de la mente.
- Frente al énfasis conductista en el estudio de la conducta manifiesta se centran en el estudio de los procesos subjetivos intermedios que conducen a dicha conducta
- Visión holística o global: estudio de la persona como una totalidad
- Visión activa del hombre: no se limita a responder pasivamente a los estímulos del ambiente sino que procesa de manera activa la información que le llega. Los estilos cognitivos hacen referencia a nuestras preferencias a la hora de procesar la información. No tienen que ver con las aptitudes o con las capacidades sino más bien en cómo piensan los sujetos, diferencias individuales en la forma de percibir, recordar y pensar, o diferencias en la forma de procesar la información que tienen los individuos.
Los estilos cognitivos presentan las siguientes características:
- Son adquiridos en la primera infancia y son susceptibles de modificación.
- Se tienden a definir a lo largo de un continuo constituido por dos polos: por ejemplo reflexividad-impulsividad.
- Por sí misma, la inclinación por uno u otro polo no es des adaptativa, ya que dependerá de la circunstancia o de la tarea a resolver.
- Tienen identidad propia: son independientes de otros constructos tales como la personalidad o inteligencia.
Modelos
humanísticos de la personalidad
Dice que la existencia humana es algo más que luchar por conflictos internos y
crisis existenciales.
Cualquier teoría de la personalidad que subraye la bondad fundamental de las
personas y su lucha por alcanzar niveles mas elevados de conociendo y
funcionamiento entra dentro del grupo de teoría humanística de la personalidad.
Teoría
de la actualización de Maslow
Se preocupa por las
personas sanas mas que por las enfermas. estudiando la alegría, entusiasmo,
amor, bienestar en lugar del conflicto, la vergüenza, la hostilidad, y
tristeza. Se dedicó a investigar a las personas creativas que se desenvolvían
adecuadamente en la sociedad extrayendo conclusiones sobre el desarrollo de la
personalidad sana.
Su
teoría descansa en la existencia de una jerarquía de necesidades. estas son de
dos tipos básicos: necesidades d las que corrigen deficiencias, y las
necesidades que son las que consiguen un nivel más alto en la existencia. Decía que hasta que no hayamos resuelto nuestras necesidades básicas no
podremos luchar para satisfacer las de un orden superior como son las
gratificaciones psíquicas y espirituales. Hasta que un individuo no se siente
sano, seguro, amado y competente no puede buscar la auto-actualización, que
consiste en la búsqueda del conocimiento, apreciación de la belleza,
jovialidad, autosuficiencia, la penetración en la verdad etc.
Veía a los humanos
como poderosos arquitectos de sí mismos. Su teoría esta centrada en el
concepto del sí mismos como núcleo de la personalidad. Todos necesitamos
encontrar nuestro yo real para llegar a ser tal persona y para aceptarnos y
valorarnos por lo que somos.
Reconocía
la existencia de un incosciente que guía la mayor parte de nuestra conducta,
pero lo que lo hace diferente a los psicoanalistas es que rogers concebía los
procesos incoscientes como motivadores positivos de la conducta.

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